من آفاق الكلمة

  قسنطينة – الجزائر 28 شعبان 1408ه (16 أبريل 1988م)        اتصل بي هاتفياً الدكتور أبو القاسم سعد الله (يرحمه الله) يخبرني أن المجلس الشعبي البلدي بمدينة قسنطينة سيعقد مؤتمره السنوي بعنوان يوم العلم (16 أبريل 1988م، ذكرى وفاة الشيخ عبد الحميد بن باديس رحمه الله، ويتناول جمعية العلماء المسلمين الجزائريين، وأعطاني أرقام الاتصال وكذلك العنوان البريدي وحثني على الاتصال بهم للمشاركة في المؤتمر. فأسرعت إلى كتابة ملخص بحث عن فكر عبد الحميد بن باديس رحمه الله حول التنمية للرد على من اتهم الشيخ عبد الحميد بأنه لم يهتم بالتنمية الاجتماعية والسياسية، والاتهام ليس موجهاً للشيخ بن باديس وحده، ولكنه موجه للجمعية وللإسلام، ومصدر هذه الاتهامات بعض الكتاب العرب ذوي التوجه اليساري أو الذين يكتبون من فرنسا أو بتوجهات تغريبية متفرنسة. وما أن وصلهم اقتراحي حتى وصلتني رسالة بموافقتهم أو حتى وصلتني برقية (وقتها لم يكن ثمة فاكس أو بريد إلكتروني، وحتى الهاتف كان صعباً وصعباً جداً) وفي البرقية أنهم سوف يرسلون لي التذكرة.       قمت بإعداد البحث وقدم...

  بقلم فرانسين ماكينزي Francine McKenzie [1]           تعد المؤتمرات الأكاديمية الساحة الاجتماعية الأساسية لمناقشة عملك، وفي الحقيقة يعد تقديم ورقة في مؤتمر واحدة من الفرص القليلة التي تستطيع فيها شخصياً أن تقدم بحثك وأن تحصل على استجابات وردود أفعال من الآخرين في ميدانك. ولذلك فإنها فكرة جيدة أن تجعل من بحثك شيئاً ذي قيمة.        تتنوع مستويات الأوراق وأنواعها التي تقدم في المؤتمرات تنوعاً كبيراً، فبعضها جاف بينما البعض الآخر ملهم للآخرين، وبعضها ذا مستوى فني عال، بينما البعض الآخر مجرد هيكل بحث، كما أن بعضها أعمال في طور الإعداد وبعضها منجز ومطبوع. والاختلافات بين التخصصات العلمية تجعل من المستحيل وضع شكل واحد للبحث المقدم في مؤتمر، ولكن ثمة بعض الاقتراحات لأفضل تدريب لتحسين تقديمك وترك انطباع إيجابي. وبعض الاقتراحات تبدو واضحة، ولكن أي شخص له خبرة في المؤتمرات يعرف أنها تستحق التكرار. 1-    قدّم بحثاً عندما يكون لديك شيئاً تقوله.        يمثل تقديم ورقة في مؤتمر أكثر من سطر في...

فهرس المحتويات الاسم والعنوان والتعليم الوظيفة الحالية  العنوان                      التعليم الدراسة الجامعية دورات علمية  الخبرة الوظيفية الإنتاج   العلمي      أولاً- التأليف            ثانياً- التحقيق         ثالثاً- الترجمة      البحوث والمقالات العلمية بحوث محكّمة أعمال علمية تحت الإعداد التدريس        المرحلة الجامعية        الدراسات العليا لجان علمية محاضرات عامّة                                                                                                                       ...

  أجرى اللقاء مازن المطبقاني واشنطن العاصمة ليست عاصمة سياسية فحسب، بل هي مدينة علمية أيضاً حيث تنتشر فيه المعاهد العلمية ومراكز البحوث والجامعات، ففيها على سبيل المثال معهد الشرق الأوسط، ومعهد الولايات المتحدة للسلام، والمعهد العالمي للتعليم، ومعهد بروكنجز، ومعهد جون هوبكنج للدراسات المتقدمة، وفيها أكبر مكتبة في العالم هي مكتبة الكونجرس.    وقد تيسر لي خلال صيف العام الماضي زيارة معهد الشرق الأوسط للتعرف على نشاطاته واهدافه واهتماماته مع العلم أنني عضو فيه وأتسلم مجلته الدورية مجلة الشرق الأوسط ، والتقيت خلال هذه الزيارة رئيس المعهد السفير روسكو سودارث Roscoe Suddarth ورغبت أن أجري معه لقاءً صحافيا، ولكن ضيق الوقت لم يمكنني من ذلك. وعندما زار السفير المملكة بعد ذلك بعدة أشهر انتهزت الفرصة وقدمت له بعض الأسئلة وهذه ترجمة لإجابتها.        ولا شك أننا مدعوون للمشاركة في نشاطات هذه المعاهد ومراكز البحوث والجامعات بابتعاث العلماء لقضاء بعض الوقت في هذه المؤسسات العلمية لنقل صورة عن النشاطات العلمية في المملكة ولإعطاء صورة صحيحة عن المملكة ...

          بين يدي نشرة معهد الشرق الأوسط بالعاصمة الأمريكية لشهر يوليو 1992، وهي مكونة من ست عشرة صفحة وتحمل موضوعات متنوعة، ولكني توقفت عند أحدها وهو: (( الحركات الإسلامية، دراسة مسحية إقليمية ))   وقد قام بهذه الدراسة كل من كريستينا بالمر ( Kristina palmer ) وسائرز رودي ( Sayers Rudy ) من قسم برنامج معهد الشرق الأوسط من خلال إجراء لقاءات مع مسئولية حكومية، وعلماء وأكاديميين وصحافيين وحتى من عامة الناس في باريس والجزائر وعمان والقاهرة والخرطوم، والضفة الغربية. وقد تلقى الباحثان دعما سخيا من كل من مؤسسة جون د. وكاترين ما كارثر ( John D. and Catherine T. Mac Arthur)   وكذلك من صندوق المساعدات الخارجية الأمريكي. هذا وسوف تذاع هذه المقابلات في أربعة حفلات من خلال برامج الإذاعية القومية العامة في أواخر هذا الصيف.         تركزت الأسئلة في المقابلات حول أصول الحركة الإسلامية وأهدافها وتأثيرها والعلاقات المختلفة بين الإسلام السياسي والأنظمة القائمة وقد توصل الباحثان إلى نتائج مهمة حول الحركة الإسلامية ...

  ربيع الآخر 25-26 مارس 30-31م       تقوم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي برعاية عدد من المؤتمرات والندوات أو ما يسميه إخواننا في الجزائر بالأيام المدرسية بمناسبة تلمسان عاصمة الثقافة الإسلامية، ولا تقتصر النشاطات على جامعة أبي بكر بلقايد وإنما تشمل جامعات وكليات أخرى سوى كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية. وأبدأ بالحديث عن أبي بكر بلقايد فلقد تعجبت من اختيار اسمه ليطلق على جامعة تلمسان حيث ينسى كثيرون اسمه ليقولوا جامعة تلمسان. وهذه مبادرة كريمة من الشعب الجزائري والمسؤولين الجزائريين لتكريم المخلصين من أبناء البلاد بإطلاق أسمائهم على مؤسسات علمية. وهذا يذكرني بإطلاق اسم دكتور في برشلونة على أحد الشوارع الكبرى في تلك المدينة.   وقد وجدت في موقع الفيسبوك تعريفاً به حيث يقول معد الصفحة أن أبا بكر بلقايد (رحمه الله وأسبل عليه من شآبيب رحمته) رجل ما فتئ إلا أن أعطى لهذا الوطن المفدى ما عزت عليه النفس   ولد يوم 19 مارس 1934 , أب لثلاثة أطفال     -   انخرط في حركة الانتصار والحريات الديمقراطية و حزب الشعب الجزائري بداية من 1949. ...

    العولمة والهوية الوطنية: منظور إسلامي     د. مازن المطبقاني مركز المدينة للدراسات الأوروبية والأمريكية www.madinacenter.com مقدمة بمجرد انتشار فكرة "العولمة" ومناقشتها على نطاق واسع من قبل الدوائر الفكرية، كانت فكرة تعرض الهوية الوطنية للخطر أحد الموضوعات الرئيسية للنقاش. أعرب الحكماء في جميع أنحاء العالم عن مخاوفهم وتوجسهم من أن "العولمة" هي مجرد اسم آخر للتغريب أو الأمركة ". وعند استشارة الإنترنت حول "العولمة والثقافة" ستجد آلاف الصفحات حول هذا الموضوع متجاوزة جميع الموضوعات الأخرى في مجال العولمة . ولكن في الإسلام، على الرغم من وجود مثل هذا الخوف والتوجس، فإن أسس الحفاظ على الهوية الإسلامية وحمايتها راسخة بقوة في نصوص الإسلام (القرآن والسنة) وسلوك الأجيال الأولى من الإسلام (أي الصحابة وصدر الإسلام.) سيتم تقسيم هذه الورقة إلى محورين: الأول سوف يبحث بإيجاز في تعريف "العولمة" وعلاقتها بالهوية الوطنية. والثاني يبحث في الأساليب التي تحاول العولمة تغيير أو التأثير في الهوية القومية أو الإسلامية ومصادر المبادئ الأسا...