التخطي إلى المحتوى الرئيسي

موضوعات لدراسة الدكتوراة أو الماجستير في الاستشراق

 

 لمن يأنس في نفسه القدرة على البحث والهمة العالية والروح التواقة المغامرة لشرف العلم  والقدرات اللغوية:

1-من الموضوعات المعاهد والمؤسسات الاستشراقية وقد قال أحدهم إن هذه قد دُرست فقلت والله ما عنده سالفة ماذا يعرف عن معهد دراسة الإسلام في العصر الحديث أين هو وما نشاطاته وما إنتاجه ومن تلاميذه وما مؤتمراته؟ أعرف إنه لا يعرف

2-من الموضوعات الكتابة عن أعلام من المسلمين الذين واجهوا الاستشراق وعلى رأسهم الدكتور مصطفى السباعي، ومحمود شاكر وأنور الجندي وعماد الدين خليل، وعلى النملة ومحمد محمد حسين وأحمد غراب وشوقي أبو خليل

خجلت أن أذكر اسمي مع من يستحقون الدراسة لا تواضعاً كاذباً كما يقولون وذلك لقناعتي أن من ذكرت ومن لم أذكر أحق مني وإن كانت نلت بعض الاهتمام في رسالة الابن إبراهيم السباعي في جامعة الأزهر فرع المنصورة وأكرمني الله بطالبة من الجزائر أعدت رسالة دكتوراه بعنوان (نقد الخطاب الاستشراقي: مازن مطبقاني نموذجاً)

3-المؤسسات الحديثة مثل رابطة دراسات الشرق الأوسط بشمال أمريكا وفروعها الكثيرة جداً ورابطة دراسات الشرق الأوسط الأوروبية والجمعية البريطانية لدراسات الشرق الأوسط وغيرها

4-دراسة المؤسسات الاستشراقية يبدأ من الحديث عن التأسيس والأهداف والقوانين والأعضاء والإنجازات والنشاطات من إصدار مجلات وكتب ومطبوعات (كالنشرات وغيرها) والمؤتمرات والجوائز والمنح والرحلات والعلاقات مع الدول والسياسة

5-من الموضوعات كتب استشراقية ومستشرقون ومنهم ويلفرد كانتويل سميث وهاملتون جب وفون جرونباوم وغيرهم ومن المستشرقين المعاصرين اسبوزيتو وكتبه الكثيرة ونشاطاته وغيره من المستشرقين ومن بحث وجد

6-من الموضوعات المؤسسات والرابطات والهيئات الاستشراقية منذ الجمعية الأسيوية الملكية البريطانية والفرنسية إلى الجمعية الاستشراقية الأمريكية إلى المؤسسات الحديثة التي سأذكرها

      أتمنى من يجمع هذه الملاحظات القصيرة في مقالة واحدة لأقوم بالتوسع فيها فقد أمضيت ساعات مع الطالب وخفت أن تضيع من ذهني بعد جولة في المكتبة وما أجملها من جولة.

 

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تلخيص كتاب منهج البحث التاريخي للدكتور د. حسن عثمان

الطبعة: الرابعة. الناشر: دار المعارف بالقاهرة (تاريخ بدون). عدد صفحات الكتاب: 219 صفحة من القطع المتوسط. إعداد: مازن صلاح المطبقاني في 6 ذو القعدة 1407هـ 2 يوليه 1987م بسم الله الرحمن الرحيم المقدمة : يتحدث فيها المؤلف عن معنى التاريخ، وهل هو علم أم فن، ثم يوضح أهمية دراسة التاريخ وبعض صفات المؤرخ وملامح منهج البحث التاريخي. معنى التاريخ: يرى بعض الكتاب أن التاريخ يشمل على المعلومات التي يمكن معرفتها عن نشأة الكون بما يحويه من أجرام وكواكب ومنها الأرض، وما جرى على سطحها من حوادث الإنسان. ومثال على هذا ما فعله ويلز في كتابه "موجز تاريخ العالم". وهناك رأي آخر وهو أن التاريخ يقتصر على بحث واستقصاء حوادث الماضي، أي كل ما يتعلق بالإنسان منذ بدأ يترك آثاره على الصخر والأرض.       وكلمة تاريخ أو تأريخ وتوريخ تعنى في اللغة العربية الإعلام بالوقت، وقد يدل تاريخ الشيء على غايته ودقته الذي ينتهي إليه زمنه، ويلتحق به ما يتفق من الحوادث والوقائع الجليلة. وهو فن يبحث عن وقائع الزمن من ناحية التعيين والتوقيت، وموضوعه الإنسان والزمان، ومسائله أحواله الم...
تعليق واحد
قراءة المزيد

وأحياناً على بكر أخينا إذا لم نجد.. وما أشبه الليلة بالبارحة

                                      بسم الله الرحمن الرحيم                                  ما أصدق بعض الشعر الجاهلي فهذا الشاعر يصف حال بعض القبائل العربية في الغزو والكر والفر وعشقها للقتال حيث يقول البيت:   وأحياناً على بكر أخينا إذا لم نجد إلاّ أخانا. فهم سيقومون بالغزو لا محالة حتى لو كانت الغزوة ضد الأخ القريب. ومنذ أن نزل الاحتلال الأجنبي في ديار المسلمين حتى تحول البعض منّا إلى هذه الصورة البائسة. فتقسمت البلاد وتفسخت إلى أحزاب وفئات متناحرة فأصبح الأخ القريب أشد على أخيه من العدو. بل إن العدو كان يجلس أحياناً ويتفرج على القتال المستحر بين الاخوة وأبناء العمومة وهو في أمان مطمئن إلى أن الحرب التي كانت يجب أن توجه إليه أصبحت بين أبن...
تعليق واحد
قراءة المزيد

الإسلام وتعلم اللغات الأجنبية

                             يردد الناس دائما الأثر المشهور :(من تعلّمَ لغةَ قوم أمن مكرهم أو أمن شرَّهُم) ويجعلونها مبرراً للدعوة إلى تعلم اللغات الأجنبية أو اللغة الإنجليزية بصفة خاصة. فهل هم على حق في هذه الدعوة؟ نبدأ أولاً بالحديث عن هذا الأثر هل هو حديث صحيح أو لا أصل له؟ فإن كان لا أصل له فهل يعني هذا أن الإسلام لا يشجع على دراسة اللغات الأجنبية وإتقانها؟ وإن كان صحيحاً فهل الإسلام يحث ويشجع على دراسة اللغات الأجنبية وإتقانها؟         لنعرف موقف الإسلام من اللغات الأخرى لا بد أن ندرك أن الإسلام دين عالمي جاء لهداية البشرية جمعاء وهذا ما نصت عليه الآيات الكريمة {وما أرسلناك إلاّ كافة للناس بشيراً ونذيراً } (سبأ آية 28) وقوله تعالى { وما أرسلناك إلاّ رحمة للعالمين } (الأنبياء آية 107) وجاء في الحديث الشريف (أوتيت خمساً لم يؤتهن نبي من قبلي، وذكر منها وكان النبي يبعث إلى قومه خاصة وبعثت إلى الناس عامة). فهل على العالم كـله أن يعرف اللغة العربية؟ وهل يمكن أن نطالب كلَّ...
إرسال تعليق
قراءة المزيد