التخطي إلى المحتوى الرئيسي

كيف تعد ملخص بحث لمؤتمر؟

 


بقلم ابراهيم الهوري

جامعة جهارخند المركزية


      تعدُّ كتابة مقترح بحث واحد من التحديات التي تواجه الباحثين سواء كان ذلك خلال برنامج الماجستير أول الدكتوراه ويعد خطوة مهمة من البحث يجب أن تنفذ بطريقة صحيحة وفعّالة. إن مقترح البحث هو الخطة التي يقوم عليها البحث. إليك بعض الملاحظات التي سوف تساعد الباحث على كتابة مقترح فعّال. يحب أن يتضمن الاقتراح الجيد ما يأتي:

1-المقدمة:

    يجب أن يقدم الباحث موضوعه للقراء ويحدد بدقة الأسباب التي جعلته يختاره، ويجب أن تتضمن المقدمة بياناً بأن الموضوع فريد ومهم. ويوصى أن يقوم الباحث بإيجاز بعض الدراسات التي لها علاقة بالموضوع. وتذكر مع ذلك أن المقدمة الجيدة هي أفضل طريقة لجذب اهتمام القارئ وتحدد سياق موضوع بحثك.

2- بيان المشكلة:

     إن بيان المشكلة ما هو سوى وصف مختصر دقيق للموضوع المبحوث في هذا البحث، ويعرّف البعض مشكلة البحث بأنها حلة تحتاج إلى حل. وتعد النقطة المركزية للبحث، ويمكن لمشكلة البحث أن تكون البوصلة التي تحرّك الباحث في الاتجاه الصحيح.

3- أسئلة البحث:

      من الشائع أنه من الأفضل أن تبدأ بسؤال وليس بموضوع وذلك لأن السؤال الجيد سيولد موضوعاً جيداً وبالتالي عنواناً جيداً. إن وضع أسئلة بحث جيدة يساعد الباحث أن يكون لديه نظرة شمولية للموضوع. هذه أساساً شكل بلوري من أسئلة البحث. ويجب أن تكون أسئلة البحث ذات علاقة قوية بالموضوع والقضية موضع البحث وممكنة البحث حتى يتمكن الباحث من إجابة الأسئلة خلال إجراء بحثه.

4- أهداف البحث:

     إن أهداف البحث هي الدليل الذي يقدم اتجاهات دقيقة تقود إلى الهدف المقصود حيث تحدد ما ذا يريد الباحث أن يفعل وكيف يسير خلال البحث. وأهداف البحث الجيدة يجب أن تكون وثيقة الصلة بمشكلة البحث.

5- المنهجية

    يجب على الباحث في هذا القسم أن يوضح الطريقة التي سيتبعها في إجراء بحثه وعادة تتم البحوث من خلال المناهج الآتية: المنهج الكمي أو المنهج القيمي أو الوصفي أو التحليلي.

7- التقسيم إلى فصول

    هذا التقسيم هو الإجراء الذي يقسم الباحث بحثه إلى فصول ويحب على الباحث أن يحدد فصول الدراسة ويعطي وصفاً دقيقاً لكل منها.

7-قائمة المراجع:

      وفي هذا القسم يجب أن يذكر المراجع التي استخدمت لإعداد الملخص.

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تلخيص كتاب منهج البحث التاريخي للدكتور د. حسن عثمان

الطبعة: الرابعة. الناشر: دار المعارف بالقاهرة (تاريخ بدون). عدد صفحات الكتاب: 219 صفحة من القطع المتوسط. إعداد: مازن صلاح المطبقاني في 6 ذو القعدة 1407هـ 2 يوليه 1987م بسم الله الرحمن الرحيم المقدمة : يتحدث فيها المؤلف عن معنى التاريخ، وهل هو علم أم فن، ثم يوضح أهمية دراسة التاريخ وبعض صفات المؤرخ وملامح منهج البحث التاريخي. معنى التاريخ: يرى بعض الكتاب أن التاريخ يشمل على المعلومات التي يمكن معرفتها عن نشأة الكون بما يحويه من أجرام وكواكب ومنها الأرض، وما جرى على سطحها من حوادث الإنسان. ومثال على هذا ما فعله ويلز في كتابه "موجز تاريخ العالم". وهناك رأي آخر وهو أن التاريخ يقتصر على بحث واستقصاء حوادث الماضي، أي كل ما يتعلق بالإنسان منذ بدأ يترك آثاره على الصخر والأرض.       وكلمة تاريخ أو تأريخ وتوريخ تعنى في اللغة العربية الإعلام بالوقت، وقد يدل تاريخ الشيء على غايته ودقته الذي ينتهي إليه زمنه، ويلتحق به ما يتفق من الحوادث والوقائع الجليلة. وهو فن يبحث عن وقائع الزمن من ناحية التعيين والتوقيت، وموضوعه الإنسان والزمان، ومسائله أحواله الم...

رسالة إلى الشيخ محمد الصالح رمضان واستشارة علمية

    أستاذي الجليل الشيخ محمد الصالح رمضان    حفظه الله ورعاه السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد فهذه أول رسالة أكتبها إليكم بعد لقائنا الذي تم قبل أربع سنوات تقريباً حين كنت أجمع المادة العلمية لبحثي حول الدور الوطني لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين لقد أكرمني الله بإنجاز البحث وإهداء نسخة منه إليكم، وأرجو ان تكون قد نالت رضاكم فكم كان بودي أن أسمع وأيكم في ذلك العمل. أستاذي الكريم         لما وجدت أن ما لدينا من كتابات حول الجزائر قليلة بل نادرة، عزمت بعون الله أن أقدم ترجمة للشيخ عبد الحميد بن باديس رحمه الله في سلسلة أعلام المسلمين التي تنشرها دار القلم بدمشق. وكما تعلمون فالكتابات عن حياة ابين باديس رحمه الله كثيرة في الجزائر، ولكن شخصيته المتعددة الجوانب والثرية تشجع دائماً على الكتابة عنها.        أمّا سؤالي فهو: ما هي الجوانب التي ترون أنه لم يتطرق إليها البحث بصبوره موسعة؟ وما هي الإضافات التي يمكن أن نتحدث عنها؟ أرجو أن تحدثوني عن نشاطاته رحمه الله، وعلاقاته بأفراد المجتمع الجزائري ا...

حوار مع المستشرق برنارد لويس

               عندما شرعت في إعداد بحث الدكتوراه حول منهج المستشرق برنارد لويس كان لا بد من الإعداد للقائه، وقد زرته في مكتبه في جامعة برنستون التي كان قد تقاعد منها ولكنه كان يحتفظ بمكتب فخم كبير. وأجريت معه لقاءً مطولاً قدمت له فيه عدة أسئلة فأجاب عنها وسجلتها في آلة التسجيل ثم نسخت المادة وبعثتها إليه لتوثيقها. وتأخر كثيراً في توثيق الحوار وفي الأخير أرسل الحوار مطبوعاً كله ومعه رسالة اعتذار يبدي فيها أسفه للتأخر في الرد ولو لم أزعجه بالتعقيب لما اعتذر.        وفيما يأتي الأسئلة وإجابات لويس ثم تعليقي على الإجابات. وعلى الرغم من أنني ناقشت تلك الإجابات في طيات رسالتي للدكتوراه لكني هنا جمعت تلك التعليقات في مكان واحد. الأسئلة والإجابات:        لهذا الحوار قصة طريفة، فقد سبقه مراسلات بين الباحث والمستشرق، وقد اتسم رد لويس بالتردد والممانعة. كما إنه كال التهم جزافاً للباحثين والمؤرخين في دول العالم (غير الحر) من حيث عدم تمتعهم بما يتمتع به الباحثون في (العالم الحر) من حرية الرأي، وأن بح...