التخطي إلى المحتوى الرئيسي

أهل المغرب بخير



ولّى عمر بن الخطاب رضي الله عنه سعيد بن عامر ولاية حمص فاشتكى أهل حمص واليهم فاستدعاه عمر ليسأله عن شكوى أهل الولاية. وهذه من عظمة عمر بن الخطاب رضي الله عنه الإدارية حيث اهتم بالشكوى ولم يبرئ واليه كما تفعل الإدارة في العصر الحاضر حيث إن الرئيس دائماً على حق وحتى إن تمّ التحقيق مع الرئيس فإن الذي يعاقب هو المشتكي أو الموظف الصغير بينما يظل المشكو منه في مكانه بل ربما يتم ترقيته واستمراره إلى ما يشاء الله. بل ما يحدث أن تقع العقوبة على الشاكي حتى إن الناس في زماننا يرددون " إذا كان خصمك القاضي فمن تقاضي؟" أو كما يقول الشاعر: "فيك الخصام وأنت الخصم والحكم؟
وجاء سعيد بن عامر رضي الله عنه ماشياً فلمّا رآه عمر رضي الله عنه: قال له "بئس القوم قومك ألم يجدوا لك راحلة تحملك إلى المدينة؟" قال سعيد لا يا عمر لا تقل هذا فهم على خير لقد تركتهم يصلون الفجر في جماعة. فقلت ما أعظمه من معيار، وهكذا كان الأمر في الدار البيضاء وفي أحد أحيائها القليلة المساجد لطغيان البنايات المزدحمة بالسكان حتى إن البناية الواحدة المكونة من سبعة طوابق يكون في كل طابق ست إلى سبع شقق. وفي ذلك المسجد الذي لم أحفظ اسمه صليت الفجر عدة أيام فوجدت سبعة إلى ثمانية صفوف. وكنت أرى الناس قادمين من أماكن بعيدة ورأيت بعضهم يسير مسافة طويلة عندما تنتهي الصلاة أكثر مما نمشي نحن في المملكة عدا في مكة والمدينة. بل إننا إن لم نجد مسجداً قريباً بنينا صندقة لتكون مسجداً. كما أن عدداً منهم يأتون إلى المسجد بالسيارات. وكان يعجبني عند أحد المساجد من يأتي لبيع الخبز الساخن مما يذكرني بأيام المسجد النبوي الشريف قبل أكثر من أربعين سنة حيث كان للمسجد باحة من جهة باب السلام وبضع درجات إلى شارع العينية ففي الساحة كان يباع العيش الحار والسُخن كما يقول الشوام والمغاربة وعندما كنت في سن الثانية عشرة كانت لهجتي ما تزال كركية فتعجبت كيف يباع العيش(الخبز) الحار فأخبرني أبي أنهم يقصدون السُخْن.
أما الإمام فقد كان صوته جميلاً وقراءته رائعة متميزة خاشعة، يختار آيات من سور عديدة من سورة مريم أو المائدة أو آل عمران، فلا بد أنه يحفظ القرآن كاملاً، وكان لا يخطئ ولا يتردد وكان يقرأ برواية ورش وأحب سماع تلك الرواية لاختلافها عما تعودناه وهي قراءة حفص عن عاصم. وبالمناسبة يقال: إن القرآن نزل في الحجاز فقرأه المصريون وحفظه المغاربة وخطّه الأتراك.
وقفنا صفاً منتظماً مرتباً وقد لاحظت أن المصلين لا يتحركون في أثناء الصلاة وكأنهم مثل من يتبع المذهب الحنفي كما أخبرني أبي أن ثلاث حركات تبطل الصلاة والثلاث حركات مثل رفع اليد وحك جزء من الجسم وإعادتها، ولو طبقت هذه القاعدة عندنا في المملكة لكان من تصح صلاته قليلاً. وربما كان الأحوط هو المذهب الحنبلي أن الحركات إذا زادت عن الحد المعقول تبطل الصلاة. أو كما قال أحد العلماء "لو خشع قلبه لخشع بدنه"
أخبار مفرحة في المغرب:
        تلقيت اتصالاً هاتفياً ورسالة إلكترونية من دار العبيكان بالرياض تخبرني بانتهاء إعداد كتابي (رحلاتي إلى مشرق الشمس) وكتابي (رحلاتي إلى بلاد الإنجليز) كما أرسلت نسختين من الكتاب للمراجعة النهائية، وقد حاولت أن أراجع بقدر استطاعتي فالكاتب هو أسوأ مراجع لعمله، كما تم اختيار الغلافين المناسبين للكتابين.
أما الخبر الثاني بالإضافة إلى اتصال هاتفي من رابطة علماء المسلمين ودعوتهم لي للمشاركة في مؤتمر يعقد في أنقرة عن دور العلماء في نهضة الأمة. وقبلت الدعوة شاكراً لهم أن عدوني من العلماء، ولكن ما ساءني أن المؤتمر يعقد بعد أقل من شهر ثم يطلب مني خلال أسبوعين أو أقل أن أنجز بحثاً عن نقاط التوافق والاختلاف بين الحضارة الإسلامية والحضارة الغربية أقدمه في عشرين دقيقة، فهذه كما نقول في الحجاز عزومة مراكبية، فلم أكلف نفسي أن أرد عليهم وكان المؤتمر قد عقد بالفعل في الفترة من 26-28 ربيع الأول 1432هـ (1-3 مارس 2011) وهو المؤتمر الأول للرابطة. فهل عقد المؤتمر على عجل وهل الحديث عن دور العلماء يمكن أن يتم في مؤتمر دون أن يكون للعلماء وجود حقيقي في أرض الواقع؟
مصلّو الفجر هؤلاء هم النخبة وهم الصفوة وهم الزبدة واللب لأي مجتمع مسلم، وليس الذي درس في السوربون أو باريس الأولى أو حتى العاشرة أو درس في كمبريدج أو أكسفورد أو غيرها. وليس الذي يرأس البنك الفلاني أو الفلاني أو رئيس دائرة كذا أو وزير أو وكيل وزارة كذا.  ولقد ابتلانا الغرب بتقسيم مجتمعاتنا المسلمة إلى النخبة وغير النخبة ثم قسّم تلك النخبة إلى نخبة سياسية ونخبة فكرية ونخبة اجتماعية وهؤلاء ليسوا نخبة بمعاييرنا الإسلامية.

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تلخيص كتاب منهج البحث التاريخي للدكتور د. حسن عثمان

الطبعة: الرابعة. الناشر: دار المعارف بالقاهرة (تاريخ بدون). عدد صفحات الكتاب: 219 صفحة من القطع المتوسط. إعداد: مازن صلاح المطبقاني في 6 ذو القعدة 1407هـ 2 يوليه 1987م بسم الله الرحمن الرحيم المقدمة : يتحدث فيها المؤلف عن معنى التاريخ، وهل هو علم أم فن، ثم يوضح أهمية دراسة التاريخ وبعض صفات المؤرخ وملامح منهج البحث التاريخي. معنى التاريخ: يرى بعض الكتاب أن التاريخ يشمل على المعلومات التي يمكن معرفتها عن نشأة الكون بما يحويه من أجرام وكواكب ومنها الأرض، وما جرى على سطحها من حوادث الإنسان. ومثال على هذا ما فعله ويلز في كتابه "موجز تاريخ العالم". وهناك رأي آخر وهو أن التاريخ يقتصر على بحث واستقصاء حوادث الماضي، أي كل ما يتعلق بالإنسان منذ بدأ يترك آثاره على الصخر والأرض.       وكلمة تاريخ أو تأريخ وتوريخ تعنى في اللغة العربية الإعلام بالوقت، وقد يدل تاريخ الشيء على غايته ودقته الذي ينتهي إليه زمنه، ويلتحق به ما يتفق من الحوادث والوقائع الجليلة. وهو فن يبحث عن وقائع الزمن من ناحية التعيين والتوقيت، وموضوعه الإنسان والزمان، ومسائله أحواله الم...

رسالة إلى الشيخ محمد الصالح رمضان واستشارة علمية

    أستاذي الجليل الشيخ محمد الصالح رمضان    حفظه الله ورعاه السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد فهذه أول رسالة أكتبها إليكم بعد لقائنا الذي تم قبل أربع سنوات تقريباً حين كنت أجمع المادة العلمية لبحثي حول الدور الوطني لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين لقد أكرمني الله بإنجاز البحث وإهداء نسخة منه إليكم، وأرجو ان تكون قد نالت رضاكم فكم كان بودي أن أسمع وأيكم في ذلك العمل. أستاذي الكريم         لما وجدت أن ما لدينا من كتابات حول الجزائر قليلة بل نادرة، عزمت بعون الله أن أقدم ترجمة للشيخ عبد الحميد بن باديس رحمه الله في سلسلة أعلام المسلمين التي تنشرها دار القلم بدمشق. وكما تعلمون فالكتابات عن حياة ابين باديس رحمه الله كثيرة في الجزائر، ولكن شخصيته المتعددة الجوانب والثرية تشجع دائماً على الكتابة عنها.        أمّا سؤالي فهو: ما هي الجوانب التي ترون أنه لم يتطرق إليها البحث بصبوره موسعة؟ وما هي الإضافات التي يمكن أن نتحدث عنها؟ أرجو أن تحدثوني عن نشاطاته رحمه الله، وعلاقاته بأفراد المجتمع الجزائري ا...

حوار مع المستشرق برنارد لويس

               عندما شرعت في إعداد بحث الدكتوراه حول منهج المستشرق برنارد لويس كان لا بد من الإعداد للقائه، وقد زرته في مكتبه في جامعة برنستون التي كان قد تقاعد منها ولكنه كان يحتفظ بمكتب فخم كبير. وأجريت معه لقاءً مطولاً قدمت له فيه عدة أسئلة فأجاب عنها وسجلتها في آلة التسجيل ثم نسخت المادة وبعثتها إليه لتوثيقها. وتأخر كثيراً في توثيق الحوار وفي الأخير أرسل الحوار مطبوعاً كله ومعه رسالة اعتذار يبدي فيها أسفه للتأخر في الرد ولو لم أزعجه بالتعقيب لما اعتذر.        وفيما يأتي الأسئلة وإجابات لويس ثم تعليقي على الإجابات. وعلى الرغم من أنني ناقشت تلك الإجابات في طيات رسالتي للدكتوراه لكني هنا جمعت تلك التعليقات في مكان واحد. الأسئلة والإجابات:        لهذا الحوار قصة طريفة، فقد سبقه مراسلات بين الباحث والمستشرق، وقد اتسم رد لويس بالتردد والممانعة. كما إنه كال التهم جزافاً للباحثين والمؤرخين في دول العالم (غير الحر) من حيث عدم تمتعهم بما يتمتع به الباحثون في (العالم الحر) من حرية الرأي، وأن بح...