التخطي إلى المحتوى الرئيسي

عمادة التطوير أو اللاتطوير بجامعة الملك سعود


 
تقديم: نشرت في صحيفة الحائط (المنتدى، أي منتدى نسيت) هذه المقالة فهل تغير الحال أم يصدق علينا، كأننا يا بدر لا رحنا ولا جينا
 

قبل عدة أعوام  نشرت صحيفة رسالة الجامعة لقاء صحفياً أجرته معي ابنتي أسماء حول حضور المؤتمرات وكان الدافع للحديث عن المؤتمرات وحضورها إدراكي لضعفنا العام في فن المؤتمرات من حيث اختيار المؤتمر إلى تقديم الاقتراح إلى تقديم الموضوع وغير ذلك. وقد فرضت عمادة التطوير رقابة تعيدنا إلى رقابة الصحافة قبل أربعين سنة وكأننا لسنا في جامعة تدعّي العالمية، ونشر الموضوع وحذف اسم ابنتي منه ظلماً وعدواناً وهي التي بذلت جهداً كبيراً في تنسيقه ووضع الأسئلة.

وقمت بزيارة للعمادة لأتباحث معها (بعد أن أجازت نشر الموضوع - تسلط لا مبرر له- لأقابل العميد فلم يكن موجوداً فطلبت موعداً وأخبرني السكرتير تعال يوم السبت التاسعة صباحاً وجئت في الموعد وتأخر العميد (العمداء يتأخرون ولا يحاسبون) وأعطيت السكرتير رقم جوالي وأخبرته أن يحجز لي موعداً مع العميد وانتظرت وما زلت أنتظر وقد طالت المدة عن سنة، فصرت كلما رأيت عبارة عمادة التطوير قلت والله إنها عمادة اللاتطوير.

وتفضل ابني محمد حطحوط بالتوسط لدى وكيل العميد لشؤون الدورات فيما أظن وقال إنه يعرفني وهو قارئ قديم لما أكتب، فاستبشرت خيراً وضرب لي موعداً وجئت حسب الموعد وتأخر الوكيل ولما اتصل به الابن محمد اعتذر لانشغاله ولكنه لم يعطني موعداً آخر، ولو كان جاداً لاعتذر وجاء لزيارتي في أي مكان أكون.

فلماذا تعزف عمادة التطوير عن عقد دورة في كيفية حضور المؤتمرات. لقد شرحت في أكثر من مقال إنك إن وضعت باللغة الإنجليزية (تقديم ورقة في مؤتمر Presenting a paper at a conference لوجدت ملايين الصفحات التي تتناول هذا الأمر مما يدل على أنه مهم جداً في ثقافة الغرب بل وجدت جامعات تقدم مواد دراسية في إعداد الطالب في الدراسات العليا لحضور المؤتمرات، ويقوم بعض الأساتذة بتدريب الطلاب من خلال المواد الدراسية.

فلماذا تعزف عمادة التطوير أو اللاتطوير عن مثل هذه الدورات؟ هل هم الشيوخ الأبخص؟

ولكن قليلاً من فن التعامل مع الأساتذة، فلست أطلب رزقاً من العمادة فالله هو الرزاق ذو القوة المتين.

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تلخيص كتاب منهج البحث التاريخي للدكتور د. حسن عثمان

الطبعة: الرابعة. الناشر: دار المعارف بالقاهرة (تاريخ بدون). عدد صفحات الكتاب: 219 صفحة من القطع المتوسط. إعداد: مازن صلاح المطبقاني في 6 ذو القعدة 1407هـ 2 يوليه 1987م بسم الله الرحمن الرحيم المقدمة : يتحدث فيها المؤلف عن معنى التاريخ، وهل هو علم أم فن، ثم يوضح أهمية دراسة التاريخ وبعض صفات المؤرخ وملامح منهج البحث التاريخي. معنى التاريخ: يرى بعض الكتاب أن التاريخ يشمل على المعلومات التي يمكن معرفتها عن نشأة الكون بما يحويه من أجرام وكواكب ومنها الأرض، وما جرى على سطحها من حوادث الإنسان. ومثال على هذا ما فعله ويلز في كتابه "موجز تاريخ العالم". وهناك رأي آخر وهو أن التاريخ يقتصر على بحث واستقصاء حوادث الماضي، أي كل ما يتعلق بالإنسان منذ بدأ يترك آثاره على الصخر والأرض.       وكلمة تاريخ أو تأريخ وتوريخ تعنى في اللغة العربية الإعلام بالوقت، وقد يدل تاريخ الشيء على غايته ودقته الذي ينتهي إليه زمنه، ويلتحق به ما يتفق من الحوادث والوقائع الجليلة. وهو فن يبحث عن وقائع الزمن من ناحية التعيين والتوقيت، وموضوعه الإنسان والزمان، ومسائله أحواله الم...

رسالة إلى الشيخ محمد الصالح رمضان واستشارة علمية

    أستاذي الجليل الشيخ محمد الصالح رمضان    حفظه الله ورعاه السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد فهذه أول رسالة أكتبها إليكم بعد لقائنا الذي تم قبل أربع سنوات تقريباً حين كنت أجمع المادة العلمية لبحثي حول الدور الوطني لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين لقد أكرمني الله بإنجاز البحث وإهداء نسخة منه إليكم، وأرجو ان تكون قد نالت رضاكم فكم كان بودي أن أسمع وأيكم في ذلك العمل. أستاذي الكريم         لما وجدت أن ما لدينا من كتابات حول الجزائر قليلة بل نادرة، عزمت بعون الله أن أقدم ترجمة للشيخ عبد الحميد بن باديس رحمه الله في سلسلة أعلام المسلمين التي تنشرها دار القلم بدمشق. وكما تعلمون فالكتابات عن حياة ابين باديس رحمه الله كثيرة في الجزائر، ولكن شخصيته المتعددة الجوانب والثرية تشجع دائماً على الكتابة عنها.        أمّا سؤالي فهو: ما هي الجوانب التي ترون أنه لم يتطرق إليها البحث بصبوره موسعة؟ وما هي الإضافات التي يمكن أن نتحدث عنها؟ أرجو أن تحدثوني عن نشاطاته رحمه الله، وعلاقاته بأفراد المجتمع الجزائري ا...

استعراض تاريخي موجز للتهديد الذي واجهته اللغة العربية

  المحور الأول استعراض تاريخي موجز للتهديد الذي واجهته اللغة العربية      لم يكن الاستعمار الغربي للعالم العربي مجرد احتلال عسكري يهدف إلى استغلال الأرض والموارد، بل كانت أهدافه أكثر من ذلك بكثير. كان يعني ربط هذه الدول بالغرب برباط أبدي من خلال مهاجمة الهوية ومكوناتها المختلفة. لأنني أمضيت سنوات عديدة في بحثي في تاريخ الجزائر الحديث وخاصة جمعية العلماء الجزائريين ودورها في الحركة الوطنية بقيادة عبد الحميد بن باديس، اخترت الجزائر لتكون مجال الدراسة. (دراسة الحالة)      بذلت فرنسا جهوداً كبيرة لأكثر من مائة وثلاثين عاماً لإلغاء الهوية الجزائرية (وكذلك المغربية والتونسية) بوسائل عديدة سأعرضها بإيجاز في النقاط التالية. أما بالنسبة لمحاربة اللغة العربية فالأدلة كثيرة لدرجة أن الأمر يتطلب منا مئات الصفحات للتقرير. ومع ذلك سأقسم هذا القسم إلى الترجمات التالية: • استيعاب الإسلام وشيطنته • إلغاء السياسات الحكومية والعربية • فرق تسد أولاً: استيعاب الإسلام وشيطنته       يمكن اعتبار فرنسا رائدة في هذه السياسة في التاريخ الحديث. ما...