الجمعية البريطانية لدراسات الشرق الأوسط


About Us

 

The British Society for Middle Eastern Studies (popularly known as BRISMES) was established in 1973 to encourage and promote the study of the Middle East in the United Kingdom.

It brings together teachers, researchers, students, diplomats, journalists and others who deal professionally with the Middle East. Membership is open to all the above, regardless of nationality - indeed regardless of where in the world you are based.

 
At the national level, the Society pursues a concerted strategy by impressing on national, governmental and university bodies the importance of safeguarding and expanding Middle Eastern studies. In the UK's Research Assessment Exercise, BRISMES fulfils a consultative role to the organising higher education funding bodies.

 
Our international links make the Society the foremost channel through which scholars outside Britain may create co-opeerative links with UK-based researchers. Links between BRISMES and Middle East studies associations elsewhere in the world are constantly being expanded (as is our international membership). BRISMES has traditionally played a prominent role in the European Association for Middle Eastern Studies (EURAMES). We also have links with The Middle East Studies Association of North America (MESA). In 2007 we became one of the Societies to receive funding from the British Academy.

 
The well-established British Journal of Middle Eastern Studies - an internationally refereed publication with varied scholarly articles and a large book-review section - is commercially published (three times a year) by Taylor and Francis for BRISMES. If you are a member, you get it free - along with the Newsletter, which is full of information about what is happening in the field (conferences, the latest publications, research, scholarships, jobs, etc).

 
The Society also organises public annual lectures. Last year's lecture was given by Yasir Suleiman on 'Arabic and I'.  Previous recent speakers include Carole Hillenbrand who spoke on 'Images of Saladin, Past and Present' and other recent speakers include Charles Tripp and Philip Robins. Texts of the lectures feature in the Journal.


Previous speakers include Roger Owen, Tony Allan, Fred Halliday, Sir James Craig,HRH Prince Hassan of Jordan, HE Dr Ghazi al-Gosaibi, the Saudi Ambassador in Britain and a well-known poet and Rodney Wilson.

 
There is also, of course, the other big annual event, drawing attendance from all over the world: the BRISMES Annual Conference, which attracts the latest research on all aspects of Middle Eastern studies in Britain and beyond. Members enjoy a reduced rate here, too.

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تلخيص كتاب منهج البحث التاريخي للدكتور د. حسن عثمان

الطبعة: الرابعة. الناشر: دار المعارف بالقاهرة (تاريخ بدون). عدد صفحات الكتاب: 219 صفحة من القطع المتوسط. إعداد: مازن صلاح المطبقاني في 6 ذو القعدة 1407هـ 2 يوليه 1987م بسم الله الرحمن الرحيم المقدمة : يتحدث فيها المؤلف عن معنى التاريخ، وهل هو علم أم فن، ثم يوضح أهمية دراسة التاريخ وبعض صفات المؤرخ وملامح منهج البحث التاريخي. معنى التاريخ: يرى بعض الكتاب أن التاريخ يشمل على المعلومات التي يمكن معرفتها عن نشأة الكون بما يحويه من أجرام وكواكب ومنها الأرض، وما جرى على سطحها من حوادث الإنسان. ومثال على هذا ما فعله ويلز في كتابه "موجز تاريخ العالم". وهناك رأي آخر وهو أن التاريخ يقتصر على بحث واستقصاء حوادث الماضي، أي كل ما يتعلق بالإنسان منذ بدأ يترك آثاره على الصخر والأرض.       وكلمة تاريخ أو تأريخ وتوريخ تعنى في اللغة العربية الإعلام بالوقت، وقد يدل تاريخ الشيء على غايته ودقته الذي ينتهي إليه زمنه، ويلتحق به ما يتفق من الحوادث والوقائع الجليلة. وهو فن يبحث عن وقائع الزمن من ناحية التعيين والتوقيت، وموضوعه الإنسان والزمان، ومسائله أحواله المفصلة للجزئيات
قراءة المزيد

الكلمات النورانية: وتحمل الكل

                  (وَتَحملُ الكَل ،وتُكسِبُ المعدوم، وتُقري الضيفَ ،وتعين على نوائب الحق) يا لها من صفات رائعة ختمت بهن السيدة خديجة رضي الله عنها كلماتها وهي تطمئن زوجها الحبيب صلى الله عليه وسلم بعد عودته من غار حراء في تلك الليلة المباركة التي أنزل فيها القرآن.      نعم، كنت يا سيدي يا رسول الله تحمل الكل وتكسب المعدوم وتقري الضيف قبل أن يوحى إليك والعالم من حولك في جاهلية جهلاء تنتهك فيه الحقوق وتضيّع الحرمات، ويأكل القوي الضعيف. وما أروع كلمات جعفر بن أبي طالب رضي الله عنه أمام النجاشي يصف خلق الإسلام (كنّا قوماً أهل جاهلية،أو على الشرك)، نعبد الأوثان ، ونأكل الميتة ونسيء الجوار، فبعث الله إلينا نبياً من أنفسنا نعرف وفاءه وصدقه وأمانته، فدعانا إلى أن نعبد الله وحده لا شريك له، ونصل الأرحام ونحسن الجوار ونصلي ونصوم لا نعبد غيره.)    أما تفسير عبارة السيدة خديجة رضي الله عنها فقال فيها الشيخ محمد الصادق عرجون: "فتحمل الكل معناها أي تعين الضعيف الذي أعجزته الأيام والليالي..وتكسب المعدوم أي أنك مفطور على السخاء والجود والكرم، فتعطي ذوي الحاجة المعدمين ما لا يمكن أن
قراءة المزيد

الإسلام وتعلم اللغات الأجنبية

                             يردد الناس دائما الأثر المشهور :(من تعلّمَ لغةَ قوم أمن مكرهم أو أمن شرَّهُم) ويجعلونها مبرراً للدعوة إلى تعلم اللغات الأجنبية أو اللغة الإنجليزية بصفة خاصة. فهل هم على حق في هذه الدعوة؟ نبدأ أولاً بالحديث عن هذا الأثر هل هو حديث صحيح أو لا أصل له؟ فإن كان لا أصل له فهل يعني هذا أن الإسلام لا يشجع على دراسة اللغات الأجنبية وإتقانها؟ وإن كان صحيحاً فهل الإسلام يحث ويشجع على دراسة اللغات الأجنبية وإتقانها؟         لنعرف موقف الإسلام من اللغات الأخرى لا بد أن ندرك أن الإسلام دين عالمي جاء لهداية البشرية جمعاء وهذا ما نصت عليه الآيات الكريمة {وما أرسلناك إلاّ كافة للناس بشيراً ونذيراً } (سبأ آية 28) وقوله تعالى { وما أرسلناك إلاّ رحمة للعالمين } (الأنبياء آية 107) وجاء في الحديث الشريف (أوتيت خمساً لم يؤتهن نبي من قبلي، وذكر منها وكان النبي يبعث إلى قومه خاصة وبعثت إلى الناس عامة). فهل على العالم كـله أن يعرف اللغة العربية؟ وهل يمكن أن نطالب كلَّ من أسلم أن يعرف اللغة العربية؟ يرى العلماء أن المسلم يكفيه أن يعرف كيف يردد الفاتحة وبعض الآيات في صلواته أم
قراءة المزيد