دورة مهارات المشاركة في المؤتمرات والندوات وحلقات البحث




تقديم: لمّا رأيت عزوف الجامعات عن إقامة مثل هذه الدورة قررت أن أعرض معلوماتها الأساسية فمن يجد في نفسه القدرة على تقديمها فليتفضل وإن كان بحاجة لمزيد معلومات فليتصل بي وسأقدم له ما أستطيع، (كما يقولون بالحجازي ما بعنا بالكوم إلّا اليوم) و(طاح الرخا بالديرة)

أهداف الدورة:   تهدف الدورة إلى تزويد الدارس بالمهارات الأساسية في حضور المؤتمرات والندوات ابتداءً بأهمية حضور المؤتمرات إلى البحث عن المؤتمرات وكيفية اختيار المؤتمر، ثم كتابة الملخص. وكذلك إعداد البحث وتقديمه والإفادة من معطيات المؤتمرات المختلفة.

المستفيدون من الدورة: طلاب الدراسات العليا وأساتذة الجامعات والمهتمون بالبحث العلمي أو تقديم بحث في مؤتمر علمي وكذلك المسؤولين من مختلف الوزارات الذين يحضرون مؤتمرات في مجال تخصصهم كالخارجية والداخلية ووزارة التجارة وغيرها من الوزارات.
وصف لموضوعات الدورة : توضح الدورة أهمية المؤتمرات وحضورها وما تقدمه من المستجدات في مجال البحث العلمي والتعرف على المتخصصين في المجالات المتخلفة وتكوين شبكات معرفية، كما يتلقى المتدرب معرفة بطريقة البحث عن المؤتمرات واختيار المؤتمر المناسب من خلال معرفة الجهة المنظمة وبرنامج المؤتمر وغير ذلك من المعايير. وبعد اختيار المؤتمر لا بد من إعداد ملخص للبحث والمعايير التي تجعل الملخص مقبولاً أو مرفوضاً ثم الشروع في كتابة البحث. ويتعلم المتدرب الأساسيات في إعداد البحوث من حيث أقسام البحث وطريقة التقديم. وكذلك استخدام الوسائل الفنية المختلفة في التقديم. ثم المشاركة في النشاطات المصاحبة للمؤتمرات والإفادة من اللقاءات الجانبية ومعارض الكتب وغير ذلك. كما تتضمن الدورة تدريباً على البحث عن المؤتمرات وتدريباً على إعداد ملخص والتدرب على الإلقاء.

النتائج المرجوة من الدورة:

إعداد بحث متميز والطريقة المناسبة لتقديمه

إيصال رسالتك من خلال المؤتمر وبكل الوسائل المتاحة

الإفادة من المؤتمرات وما تقدمه من فرص فكرية واجتماعية وأكاديمية.

مقدم الدورة (المدرّب):

      الدكتور مازن مطبقاني أستاذ مشارك متخصص في الاستشراق (الدراسات العربية والإسلامية عند الغربيين) عمل في كل من جامعة الملك سعود وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وترأس وحدة دراسات العالم الغربي بمركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية. ومن أبرز المنادين بضرورة دراسة الغرب. شارك الدكتور مازن في عشرات المؤتمرات حول العالم من مؤتمرات محلية وإقليمية وعالمية تتجاوز الثمانين مؤتمراً. ومن بين الدول التي شارك في مؤتمرات عالمية فيها اليابان وهولندا وألمانيا والأردن وإسبانيا وبريطانيا وأمريكا. وقدم بحوثاً في العديد من المؤتمرات وترأس جلسات في مؤتمرات دولية كما شارك في لجان تنظيم العديد من المؤتمرات.


مدة الدورة:

1- أربع ساعات

2- يومين بمعدل أربع  ساعات كل يوم

ملحوظة: يمكن أن تضاف للدورة فقرات أخرى يقدمها أساتذة متخصصون في مناهج البحث العلمي أو في الإلقاء والتقديم وغير ذلك من التخصصات.

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تلخيص كتاب منهج البحث التاريخي للدكتور د. حسن عثمان

الطبعة: الرابعة. الناشر: دار المعارف بالقاهرة (تاريخ بدون). عدد صفحات الكتاب: 219 صفحة من القطع المتوسط. إعداد: مازن صلاح المطبقاني في 6 ذو القعدة 1407هـ 2 يوليه 1987م بسم الله الرحمن الرحيم المقدمة : يتحدث فيها المؤلف عن معنى التاريخ، وهل هو علم أم فن، ثم يوضح أهمية دراسة التاريخ وبعض صفات المؤرخ وملامح منهج البحث التاريخي. معنى التاريخ: يرى بعض الكتاب أن التاريخ يشمل على المعلومات التي يمكن معرفتها عن نشأة الكون بما يحويه من أجرام وكواكب ومنها الأرض، وما جرى على سطحها من حوادث الإنسان. ومثال على هذا ما فعله ويلز في كتابه "موجز تاريخ العالم". وهناك رأي آخر وهو أن التاريخ يقتصر على بحث واستقصاء حوادث الماضي، أي كل ما يتعلق بالإنسان منذ بدأ يترك آثاره على الصخر والأرض.       وكلمة تاريخ أو تأريخ وتوريخ تعنى في اللغة العربية الإعلام بالوقت، وقد يدل تاريخ الشيء على غايته ودقته الذي ينتهي إليه زمنه، ويلتحق به ما يتفق من الحوادث والوقائع الجليلة. وهو فن يبحث عن وقائع الزمن من ناحية التعيين والتوقيت، وموضوعه الإنسان والزمان، ومسائله أحواله المفصلة للجزئيات
قراءة المزيد

الكلمات النورانية: وتحمل الكل

                  (وَتَحملُ الكَل ،وتُكسِبُ المعدوم، وتُقري الضيفَ ،وتعين على نوائب الحق) يا لها من صفات رائعة ختمت بهن السيدة خديجة رضي الله عنها كلماتها وهي تطمئن زوجها الحبيب صلى الله عليه وسلم بعد عودته من غار حراء في تلك الليلة المباركة التي أنزل فيها القرآن.      نعم، كنت يا سيدي يا رسول الله تحمل الكل وتكسب المعدوم وتقري الضيف قبل أن يوحى إليك والعالم من حولك في جاهلية جهلاء تنتهك فيه الحقوق وتضيّع الحرمات، ويأكل القوي الضعيف. وما أروع كلمات جعفر بن أبي طالب رضي الله عنه أمام النجاشي يصف خلق الإسلام (كنّا قوماً أهل جاهلية،أو على الشرك)، نعبد الأوثان ، ونأكل الميتة ونسيء الجوار، فبعث الله إلينا نبياً من أنفسنا نعرف وفاءه وصدقه وأمانته، فدعانا إلى أن نعبد الله وحده لا شريك له، ونصل الأرحام ونحسن الجوار ونصلي ونصوم لا نعبد غيره.)    أما تفسير عبارة السيدة خديجة رضي الله عنها فقال فيها الشيخ محمد الصادق عرجون: "فتحمل الكل معناها أي تعين الضعيف الذي أعجزته الأيام والليالي..وتكسب المعدوم أي أنك مفطور على السخاء والجود والكرم، فتعطي ذوي الحاجة المعدمين ما لا يمكن أن
قراءة المزيد

الإسلام وتعلم اللغات الأجنبية

                             يردد الناس دائما الأثر المشهور :(من تعلّمَ لغةَ قوم أمن مكرهم أو أمن شرَّهُم) ويجعلونها مبرراً للدعوة إلى تعلم اللغات الأجنبية أو اللغة الإنجليزية بصفة خاصة. فهل هم على حق في هذه الدعوة؟ نبدأ أولاً بالحديث عن هذا الأثر هل هو حديث صحيح أو لا أصل له؟ فإن كان لا أصل له فهل يعني هذا أن الإسلام لا يشجع على دراسة اللغات الأجنبية وإتقانها؟ وإن كان صحيحاً فهل الإسلام يحث ويشجع على دراسة اللغات الأجنبية وإتقانها؟         لنعرف موقف الإسلام من اللغات الأخرى لا بد أن ندرك أن الإسلام دين عالمي جاء لهداية البشرية جمعاء وهذا ما نصت عليه الآيات الكريمة {وما أرسلناك إلاّ كافة للناس بشيراً ونذيراً } (سبأ آية 28) وقوله تعالى { وما أرسلناك إلاّ رحمة للعالمين } (الأنبياء آية 107) وجاء في الحديث الشريف (أوتيت خمساً لم يؤتهن نبي من قبلي، وذكر منها وكان النبي يبعث إلى قومه خاصة وبعثت إلى الناس عامة). فهل على العالم كـله أن يعرف اللغة العربية؟ وهل يمكن أن نطالب كلَّ من أسلم أن يعرف اللغة العربية؟ يرى العلماء أن المسلم يكفيه أن يعرف كيف يردد الفاتحة وبعض الآيات في صلواته أم
قراءة المزيد